Para usar Internet, 4 de cada 10 chicos reducen su tiempo al estudio

Está investigación se realizó en base al impacto que genera las nuevas tecnologías tanto en los niños como los adolescentes con respecto a la utilización de Internet en América Latina como el caso de Argentina, Brasil, Chile, Colombia, México, Perú y Venezuela. Cuatro de cada diez argentinos consultados respondieron que para navegar en la Web reducen su tiempo al estudio y a sus obligaciones. Por está razón Internet incluso le quita tiempo a la televisión con un porcentaje de un 32% y en cuanto a la lectura con un bajo porcentaje de un 27%. En los otros países, en cambio, los encuestados reconocen desatender a la familia, los amigos y no realizan actividades deportivas. Otras conclusiones que llegaron los expertos de la Universidad de Navarra (España) fue que el informe será presentado hoy por la empresa Telefónica con el título de "La generación interactiva". En él se describen los usos y costumbres de chicos de 10 a 18 años con relación a las nuevas tecnologías.En nuestro país se entrevistaron unos 2.344 jóvenes (el 80% de éstos alumnos fueron de escuelas públicas). También indica que el 50% de los chicos realiza las tareas escolares frente a la tele, mientras chatea o cuando está atento a los mensajes de texto del celular.

Fuente: Diario Clarín

Nuevas herramientas que aportan al crecimiento de las redes sociales

La red social se ha configurado como un puente fundamental que permite fortalecer los vínculos a través de la emisión y recepción de información entre los usuarios que eligen este sistema como vía de comunicación.
Así como sucede con el blog, esta red se sustenta sobre una temática por la cual se reúnen personas de diversas edades que se interesan por el contenido, quienes comparten información, fotos, videos, comentarios online, chat, entre otros.
Tal es el caso de FusiónArte, que es la primera red social de arte contemporáneo que surgió en septiembre de 2007 en manos del Proyecto´ace, organismo que se encarga de trabajar sobre arte.
En esta oportunidad, este espacio virtual fue ideado por Álvaro de Salvo, quien utilizó la plataforma Ning para que los artistas de diversas ramas puedieran contactarse e intercambiar sus experiencias artísticas.

Fuente: Revista Ñ/05.11.08

Internet y televisión: estrategias de las empresas audiovisuales

Televisión e Internet: el amor y no la guerra- Clarín, 26 de octubre de 2008

"Figuras de la tele, como Natalia Oreiro, hacen ficciones para la web. Otras nacen en la red y pasan a la otra pantalla. Florecen las comunidades virtuales como la de "Patito feo". En lugar de competir, la TV e Internet parecen amarse".

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El 95 por ciento de los e-mails son spam

Una firma de seguridad informática calculó que la mayor parte de la correspondencia electrónica corporativa que reciben los usuarios es lo que se llama “correo basura”. La ley nacional sobre delitos informáticos no considera esta práctica, por lo que no es punible.

“En los primeros seis meses del año, el 96,5 por ciento del correo electrónico corporativo enviado en el mundo puede considerarse spam .
Eso, según un cálculo de la firma internacional experta en seguridad informática Sophos, que advirtió sobre los riesgos de esta práctica. Aunque en la Argentina se sancionó la ley sobre delitos informáticos, el spam no quedó encuadrado en ella, por lo cual su práctica, más que abusiva por estas horas, no puede ser castigada.
No muchos se sorprenden cuando abren sus casillas de e-mail y ven que han recibido más de cien mensajes. La mayoría, seguramente son spams .
Millones de cibernautas de todo el mundo reciben diariamente correo chatarra que entorpece el funcionamiento de la red.
Hace poco, un fallo en los Estados Unidos condenó a un neoyorquino a 30 meses de prisión por el envío de spams a más de 1,2 millones de usuarios del proveedor de acceso a internet AOL y ocultar la fuente de esos mensajes.
Hasta hace unos años, la Argentina ocupaba el quinto puesto en el ranking mundial de generadores de spams .
Si bien hoy el país ya no está en el top ten que encabezan los Estados Unidos, cuenta con lo que Spamhouse, organización especializada en el tema, considera el "peor proveedor de acceso a Internet" (ISP, por sus siglas en inglés), que facilita el envío de correo basura.
La definición más aceptada considera spam un mensaje que no es solicitado por el receptor y que, además, es enviado como parte de una colección mayor de mensajes cuyo contenido es idéntico.
Según explican los responsables del sitio www.cauce.org.ar , un mensaje no solicitado "significa que el receptor no dio un permiso verificable" al remitente. El spam, por lo general, tiene fines comerciales.
Hay empresas que solicitan esto como si fuera un servicio a manera de publicidad, aunque los límites legales de este método no están claros porque implica el uso de bases de datos personales que no siempre tienen origen legal.
Es que precisamente la publicidad, incluso de productos inexistentes, es lo que hace que el spam sobreviva. Los expertos aconsejan no responder ni comprar productos ofrecidos a través de e-mails de desconocidos.
Además de la molestia que puede causar al usuario recibir ese correo, el spam tiene otras consecuencias.
"El gran volumen de mensajes que se recibe diariamente congestiona la descarga de e-mails, la capacidad de almacenamiento en los servidores y exige mayor capacidad de gestión de tráfico", señaló Gustavo Tanús, abogado especialista en protección de datos.
Qué recomiendan los especialistas en procesos tecnológicos:
- No abrir : evitar cliquear sobre los mensajes que puedan parecer spam .
- No responder : por precaución, no hay que contestarlos.
- No adquirir : evitar comprar productos ofrecidos a través de spam .
- No revelar : no enviar jamás, a través del correo electrónico, datos importantes como números de cuentas bancarias o de tarjetas de crédito.
- Filtros : instalar software y programas de seguridad, desde antivirus y filtros antispam hasta firewalls , y mantenerlos actualizados.
- No ingresar : abstenerse de cliquear sobre vínculos de correos electrónicos o mensajes instantáneos ( phishing ). (Télam)

Fuente: http://www.26noticias.com.ar/el-95-por-ciento-de-los-emails-son-spam-74918.html

Dos entrevistas especialmente interesantes

Dos entrevistas para leer y pensar

• Paula Sibilia: "Antes lo íntimo era secreto, ahora se lo hace público en Internet" , Clarín 21 de septiembre de 2008.
• ALBERTO AREBALOS, REPRESENTANTE DE GOOGLE PARA AMERICA LATINA “Nos preocupa mucho la privacidad” Página 12, 21 de septiembre de 2008
  

La confiabilidad de la Web, a prueba

La red se transformó en referencia obligada a la hora de investigar o analizar algún tema en particular; el creador de la Web explica qué hay que hacer para poder fiarse del contenido online
“¿Confía usted en todo lo que lee en internet? No debería hacerlo porque la desinformación en la red se ha propagado a niveles preocupantes. Esa es la advertencia de Tim Berners-Lee, el "padre de internet", creador de la WWW, (World Wide Web).
En una entrevista con la BBC el experto afirma que es necesario buscar la forma de ayudar a la gente a separar los rumores de la verdadera ciencia en internet.
Porque estos rumores, afirma Berners-Lee, pueden llegar a ser perjudiciales.
Sus declaraciones fueron hechas en la semana en que el CERN, la Organización Europea para la Investigación Nuclear (donde el experto hizo su trabajo pionero sobre la red), "encendió" por primera vez su Gran Colisionador de Hadrones (LHC). En días previos, internet fue usado para propagar rumores de que el LHC crearía un gran agujero negro que aspiraría a todo el planeta. De igual forma, la red ha sido utilizada para sembrar temores de que la vacuna triple viral (SPR) contra sarampión, paperas y rubéola que se da a los niños en el Reino Unido, es perjudicial.
Etiquetas.Berners-Lee dijo a la BBC que es necesario establecer nuevos sistemas que permitan otorgar a los sitios web una marca o etiqueta de fiabilidad una vez que demuestren que su información es digna de confianza.
"En la red el pensamiento de las sectas puede extenderse rápidamente" dice el experto. "Y de repente, una secta de 12 personas con profundos asuntos personales descubre una fórmula fácilmente creíble. Una especie de teoría conspiratoria que puede propagarse a miles de personas y que puede ser extremadamente perjudicial", agrega.
Tim Berners Lee y sus colegas del consorcio World Wide Web, han estado investigando formas sencillas de poder clasificar a sitios web. Pero concluyeron que primero es necesario contar con toda una variedad de distintos mecanismos. "No me gustaría otorgar a un sitio web una simple número como una especie calificación de coeficiente intelectual", dice. "Porque, igual que la gente, los sitios web pueden diferenciarse de muchas formas".
La entrevista de Berners-Lee con la BBC se llevó a cabo con motivo del lanzamiento de su Fundación World Wide Web, que intenta mejorar la accesibilidad y la forma como funciona internet.
El objetivo, dice el experto, es hacer más fácil que la gente tenga acceso a la red, porque actualmente sólo 20% de la población mundial cuenta con internet.
"¿Acaso internet ha sido diseñado por Occidente para Occidente?" se pregunta Berners-Lee. "¿Ha sido diseñado para el ejecutivo y el adolescente que viven en una ciudad moderna con un teléfono inteligente en sus bolsillos?""Si usted vive en una comunidad rural, ¿necesita un tipo diferente de internet con distinto tipo de instalaciones?"
Más democrática. La Fundación Web también explorará formas de facilitar el uso de internet en los teléfonos móviles. Esto, dice Berners-Lee, podría aumentar su uso en África y en otras partes del mundo donde hay pocas computadoras pero muchos celulares.
La organización analizará también cómo se pueden llevar los beneficios de la red a aquéllos que no pueden leer o escribir. "Estamos hablando de la evolución de internet -dice Berners-Lee- quizás ahora se tratará de utilizar gestos o señales".
Hay quienes piensan que internet se ha vuelto poco democrático, y que su uso está muy influenciado por las grandes corporaciones y los intereses personales. Según Tim Berners-Lee, la fundación también analizará estas preocupaciones.
"Creo que este asunto es muy importante y deberá ser aclarado en los próximos años", afirma. "Una de las cosas que siempre me han preocupado es cómo lograr que este medio permanezca siendo neutral".
"No sólo se trata de que me digan a qué sitio web ir para comprar mis zapatos, que es el incentivo comercial, sino a dónde debo ir para decidir por quién votar. O adónde debo ir para decidir a qué tipo de religión quiero o no pertenecer. Y sobre todo, a dónde debo ir para distinguir lo que es la verdad científica, y lo que son sólo sandeces", afirma el creador de la red.”
Fuente: www.lanacion.com.ar

Cómo violan la seguridad de su computadora los atacantes informáticos

"Los ciberdelincuentes apuntan contra las contraseñas de los usuarios. También instalan troyanos y explotan las configuraciones predeterminadas de las computadoras que no se personalizan y las conexiones inálámbricas. Cómo se puede proteger ante estas intrusiones.

Hacking, cracking y delitos informáticos son temas latentes en la actualidad y seguirán siéndolo en un futuro previsible. Sin embargo, hay pasos que se pueden dar para reducir el nivel de amenazas en las organizaciones.
El primer paso consiste en entender cuáles son los riesgos, las amenazas y las vulnerabilidades que existen actualmente en el entorno. El segundo paso es aprender tanto como sea posible sobre los problemas para poder articular una respuesta sólida. El tercer paso radica en desplegar inteligentemente las contramedidas y salvaguardas para construir una protección en torno a los activos más críticos.
Este documento examina los diez métodos que comúnmente son utilizados por los atacantes para violar los esquemas de seguridad. En esta primera parte se revisarán cinco de estas técnicas de ataque. Esta semana se publicarán las otras cinco.

Robo de contraseñas

Los expertos en seguridad han discutido los problemas con las contraseñas de seguridad por años. Pero parece que son pocos los que han escuchado y tomado acciones para resolver esos problemas. Si en su entorno tecnológico los controles de autenticación usan sólo contraseñas, esto es un riesgo mayor ante ataques de hacking e intrusiones comparado con los que utilizan algún esquema de autenticación de factor múltiple.
El problema radica en la siempre creciente capacidad que poseen las computadoras para procesar grandes cantidades de información en un corto plazo. Una contraseña no es más que una cadena de caracteres, por lo general, caracteres del teclado que una persona puede recordar y escribir en una terminal de la computadora cada vez que lo requiera.
Desafortunadamente, las contraseñas que también son complejas de recordar por una persona, pueden ser fácilmente descubiertas por una herramienta de cracking en un período terriblemente corto de tiempo. Ataques por diccionario, ataques por fuerza bruta y ataques híbridos son los distintos métodos utilizados para adivinar o romper contraseñas.
La única protección real contra dichas amenazas es crear una contraseña muy larga o utilizar un esquema de autenticación por múltiples factores. Por desgracia, requerir siempre contraseñas más largas causa un retroceso de seguridad debido al factor humano. Simplemente, la gente no se encuentra preparada para recordar numerosas y largas cadenas de caracteres caóticos.
Pero incluso, con contraseñas razonablemente largas que las personas puedan recordar (entre 12 y 16 caracteres), todavía hay otros problemas a los cuales se enfrentan los sistemas de autenticación sólo por contraseñas. Estos incluyen:
* Personas que utilizan la misma contraseña en varias cuentas, especialmente cuando algunas de esas cuentas están en sitios públicos de Internet con poca o ninguna seguridad.
*Personas que escriben y almacenan sus contraseñas en lugares muy evidentes. Escribir las contraseñas es a menudo fomentado por la necesidad de cambiarlas con frecuencia.
*La continua utilización de protocolos inseguros que transfieren las contraseñas en texto plano como los utilizados al navegar por la web, en correos electrónicos, chat, transferencia de archivos, etc.
*La amenaza de los capturadores de teclado (keyloggers) de software y hardware.
*El problema de obtener contraseñas mirando por detrás del hombro y por video vigilancia.

Robo de contraseñas, cracking de contraseñas, incluso, adivinar contraseñas, siguen siendo graves amenazas en entornos TI. La mejor protección contra estas amenazas es desplegar sistemas de autenticación múltiple y capacitar al personal en cuanto a los hábitos de crear contraseñas seguras.

Troyanos

Los troyanos son amenazas continuas para todas las formas de comunicación tecnológica. Básicamente, un troyano es programa malicioso que subrepticiamente activa una carga dañina e ingresa dentro de una computadora.
Pero la amenaza real de los troyanos no es su carga dañina acerca de lo cual se conoce, sino sobre la que no se conoce. Un troyano puede ser creado o diseñado por cualquier persona con conocimientos básicos de computación, y cualquier carga dañina puede ser combinada con cualquier programa benigno para crear un troyano.
Existen formas de crearlos con herramientas precisamente diseñadas para ello. Por lo tanto, el verdadero problema de estas amenazas es lo desconocido. La carga maliciosa de un troyano puede ser cualquier cosa, incluyendo programas que destruyen el disco rígido, corrompen archivos, registran las pulsaciones que se escriben a través del teclado, monitorear el tráfico de la red, a través de la web, falsificar correos electrónicos, permitir el acceso y control remoto del equipo, transferir archivos e información a terceros, lanzar ataques contra otros objetivos, implantar servidores proxys, servicios para compartir archivos y muchas cosas más. Estas cargas dañinas pueden ser obtenidas de Internet o pueden ser un código escrito por el hacker.
En consecuencia, la carga dañina puede ser embebida en cualquier programa benigno para crear un troyano.
Los anfitriones usuales incluyen: juegos, protectores de pantalla, tarjetas virtuales, herramientas de administración, formatos de archivos, e incluso documentos.
Todo lo que necesita el ataque de un troyano para ser exitoso, es que un usuario lo ejecute en su computadora. Una vez que lo logra, automáticamente se activa su carga maliciosa, generalmente, sin síntomas de actividades no deseadas.
Un troyano podría ser enviado a la víctima a través del correo electrónico como archivo adjunto, podría ser descargado desde un sitio web, o colocado en un dispositivo extraíble como una tarjeta de memoria, un CD, un DVD, un PenDrive USB, un disquete, etcétera.
En cualquiera de los casos, las protecciones son herramientas automatizadas de detección de códigos maliciosos como las modernas protecciones antivirus, otras formas de protección específicas de escaneo de malware y la educación de los usuarios.

Explotación de configuraciones predeterminadas

Nada hace que atacar un objetivo dentro de una red sea tan fácil como cuando esos objetivos se encuentran con los valores por defecto establecidos por el vendedor o fabricante del mismo. Muchas herramientas de ataque y códigos exploit asumen que los objetivos se encuentran con las configuraciones por defecto. Por lo tanto, uno de las más eficaces precauciones de seguridad, y muchas veces pasada por alto, es simplemente cambiar las configuraciones por defecto.
Para ver el verdadero alcance de este problema, todo lo que necesita hacer es buscar en Internet sitios web a través de las palabras claves “contraseñas por defecto” (“default passwords”). Hay muchos sitios que catalogan todos los nombres de usuarios por defecto, las contraseñas, los códigos de acceso, las configuraciones y convenciones de nombres de todos los programas y dispositivos de TI que se venden. Es su responsabilidad conocer acerca de las opciones por defecto de los productos que instale usted y hacer todo lo que se encuentre a su alcance para modificar los valores predeterminados por alternativas no obvias.
Pero no se trata solamente de que se preocupe por las cuentas y contraseñas por defecto, también hay instalaciones con opciones predeterminadas como nombres de rutas, nombres de carpetas, componentes, servicios, configuraciones y otros ajustes.
Todas y cada una de las opciones personalizables deben ser consideradas para personalizar. Trate de evitar la instalación de sistemas operativos en las unidades y carpetas por defecto establecidas por el fabricante. Tampoco instale aplicaciones en la ubicación “estándar”, ni acepte los nombres de carpeta establecidos por el asistente de instalación o scripts.
Cuanto más personalice sus instalaciones y configuraciones, su sistema será más incompatible con las herramientas de ataques automatizadas y los scripts de explotación.

Ataques "Hombre en el Medio" (Man-in-the-Middle)

Cada persona que están leyendo este documento ha sido objeto de numerosos ataques Man-in-the-Middle. Un ataque MITM se produce cuando un atacante es capaz de engañar al usuario en el establecimiento de un enlace comunicacional con un servidor o servicio a través de una entidad ilegal. La entidad ilegal es el sistema controlado por el delincuente informático.
Éste ha sido creado para interceptar la comunicación entre el usuario y el servidor sin dejar que el usuario se percate de que un ataque se ha llevado a cabo. Un ataque MITM funciona engañando de alguna manera al usuario, a su equipo, o a alguna parte de la red para redireccionar tráfico legítimo hacia el sistema de engaño ilegítimo.
Un ataque MITM puede ser tan sencillo como un ataque de phishing por email cuando un correo electrónico aparentemente legítimo es enviado a un usuario con un enlace URL que apunte hacia el sistema de engaño ilegítimo en lugar de ser direccionado al sitio verdadero. El sistema falso tiene un aspecto similar a la interfaz del sitio real que engaña al usuario para que acceda al mismo proveyendo sus credenciales de acceso.
Las credenciales de acceso son duplicadas y luego reenviadas al verdadero servidor. Esta acción abre un vínculo con el servidor real, permitiéndole al usuario interactuar con sus recursos sin el conocimiento de que sus comunicaciones han sido desviadas a través de un sistema malicioso de escucha espía y posiblemente alterando el tráfico.
Los ataques MITM pueden ser realizados utilizando métodos más complicados como la duplicación de direcciones MAC (Media Access Control – Control de Accesoal Medio), envenenamiento ARP (Address Resolution Protocol – Protocolo de Resolución de Direcciones), envenenamiento de la tabla del router, falsas tablas de enrutamiento, envenenamiento de consultas DNS (Domain Name Server – Servidor de Nombres de Dominio), Secuestro de DNS (DNS Hijacking), Servidores DNSilegítimos, alteración de archivos HOSTS (pharming local), envenenamiento de la caché local DNS y redireccionamiento proxy. Y sin mencionar la ofuscación de URL, la codificación o manipulación que a menudo se utilizan para ocultar el enlace malicioso.
Para protegerse contra los ataques MITM, es necesario evitar hacer clic en los enlaces encontrados en los mensajes de correo electrónico. Además, siempre verifique que los enlaces de los sitios Web pertenezcan a dominios de confianza o que mantienen un cifrado SSL. También, puede utilizar un sistema IDS (Sistema de detección de intrusión) para monitorear el tráfico de la red, así como los DNS y alteraciones del sistema local.

Ataques wireless

Las redes inalámbricas tienen el atractivo de estar libres de cables – la capacidad de ser móviles dentro de la oficina manteniendo la conectividad de la red. Las redes wireless son baratas para desplegar y fácil de instalar. Por desgracia, el verdadero costo de las redes inalámbricas no se percibe hasta que se considera la seguridad. A menudo es el caso de que el tiempo, esfuerzo y gastos necesarios para garantizar las redes inalámbricas es mucho más que el despliegue de una red cableada tradicional.
Interferencia, Ataques de Denegación de Servicio (DoS), y muchos ataques más se simplifican para los atacantes cuando se encuentran presentes redes inalámbricas. Sin siquiera mencionar la cuestión de que una red inalámbrica segura (802.11a o 802.11g) por lo general, soportará debajo de los 14 Mbps de rendimiento y luego sólo bajo las distancias y condiciones de transmisión casi ideales. Compare esto con que el estándar mínimo de 100 Mbps para una red cableada, y la economía ya no tiene sentido.
Sin embargo, incluso si su organización oficialmente no autoriza y despliega una red inalámbrica, aún así podría tener vulnerabilidades de red inalámbrica. Muchas organizaciones han descubierto que los trabajadores la han utilizado para desplegar en secreto su propia red inalámbrica.
Ellos pueden hacer esto trayendo su propio punto de acceso inalámbrico (WAP), conectando el cable de red de su escritorio en el WAP y luego volviendo a conectar su equipo a uno de los puertos del router o switch de la WAP.
Esto conserva la conexión de su escritorio a la red y añade conectividad inalámbrica. Con mucha frecuencia, cuando una WAP no aprobada es desplegada, se hace con poca o ninguna seguridad habilitada. De este modo, una WAP de u$s50 puede fácilmente abrir una gigantesca brecha de seguridad en una multimillonaria red cableada asegurada.
Para combatir puntos de acceso inalámbricos no autorizados, se debe realizar una inspección regular del sitio. Esto puede ser realizado con una computadora portátil inalámbrica utilizando un detector de redes inalámbricas como NetStumbler o con un dispositivo portátil dedicado.
Esta semana se publicará la segunda parte del informe
El autor de este informe, James Michael Stewart, trabaja con computadoras y tecnologías desde hace más de 20 años. Instructor en Global Knowledge es autor de varios libros sobre seguridad, certificaciones y asuntos de administración. Artículo revisado por Cristian Borghello y Raúl Batista, de Segu-Info"

Fuente: http://tecnologia.infobaeprofesional.com/notas/71899-Como-violan-la-seguridad-de-su-computadora-los-atacantes-informaticos.html
P.D: si tienen la oportunidad de ingresar al articulo, van a encontrar un video en el cual un técnico de la empresa ESET explica diferentes tipos de robo de contraseñas.-

Hace 50 años el circuito integrado

Cumplió medio siglo el circuito integrado

Por Ariel Torres
De la Redacción de LA NACION

Una de las razones por las que las nuevas tecnologías son tan hechizantes es que las vimos nacer. Mientras los conceptos que hacen posibles los autos, el cine o los libros tienen cientos o miles de años, computadoras, celulares y cámaras digitales se basan en inventos con unas pocas décadas.

El cerebro electrónico presente hoy en todos los equipos modernos, de notebooks a lavarropas, fue inventado por Intel en 1971. Pero incluso el microprocesador tiene un padre célebre, que acaba de cumplir 50 años: el circuito integrado, inventado por Jack Kilby, de Texas Instruments, el 12 de septiembre de 1958.

Los ingenieros inventan docenas de cosas todas las semanas. ¿Por qué es tan importante el circuito integrado? Quienes hoy tienen más de 40 años recordarán aquellos televisores en blanco y negro que, al encenderlos, mostraban en su interior una serie de lámparas que apenas iluminaban. Se las llamaba lámparas de vacío, o válvulas a secas, se las usaba, por ejemplo, para amplificar señales eléctricas, y venían en una variedad de tamaños; la mayoría tenía varios centímetros de alto. La primera computadora digital de la historia, Eniac, que se terminó de construir en 1946, usaba casi 17.500 válvulas.

Ciertamente, por ese camino nunca íbamos a llegar al iPod o al celular con cámara de fotos. Con su gran tamaño, alto consumo de electricidad y una enorme disipación térmica, eran un callejón sin salida. A principios de la década del 50 empezó a reemplazárselas por algo nuevo, los transistores y diodos, más pequeños y hechos de una sola pieza de algún material semiconductor, como el silicio o el germanio.

Pero también los transistores terminarían siendo demasiado voluminosos. Para entenderlo hay que avanzar medio siglo, hasta hoy, y mirar unos números: una computadora de última generación tiene un microprocesador constituido por unos 800 millones de transistores. Si quisiéramos construir una PC de escritorio con la tecnología de Eniac, el resultado sería un monstruo de un millón de toneladas que ocuparía una superficie de tres kilómetros cuadrados. Incluso si pusiéramos 800 millones de transistores, del tamaño de una arveja, el equipo pesaría algo así como 3 toneladas. ¿Cómo fue posible lograr poner todo eso en el tamaño de una estampilla? La respuesta la halló Kilby, hace medio siglo.

Puesto que los transistores están hechos de un material semiconductor, Kilby tuvo la genial idea de integrar varios en el mismo sustrato. Usó germanio y se encontró con una serie de problemas insolubles, que Robert Noyce -que luego fundaría Intel- resolvería al utilizar silicio.

El paso hacia la modernidad estaba abierto. Clasificada por su grado de integración, cada generación de circuitos integrados puso cada vez más transistores en la misma superficie. Al principio fueron unas pocas decenas. Hoy se los integra de a millones, y se siguen buscando soluciones para aumentar su densidad. Pasamos de las enormes válvulas de vacío a transistores de 45 millonésimas de milímetro, pero la materia impondrá en algún momento un muro infranqueable, aunque ya hay ideas para crear tecnología más allá de aquel límite.

Jack St. Clair Kilby, nacido en 1923, dedicó el verano del 58 a resolver cómo bajar los costos para producir transistores y otros componentes. Llegó a una conclusión que cambiaría la historia y que le valió, en 2000, el merecido Premio Nobel de Física. Murió en 2005.

Etapas de la informatización de la sociedad

Está publicado en el blog el enlace al cuadro sobre las etapas de las informatización de la sociedad que presenté durante mi última visita a Gallegos.

Informatización de la sociedad

Telecom lanza programa para usar las nuevas tecnologías en el aula

“Sentidos Conectados es un programa gratuito dirigido a docentes y alumnos de entre 10 y 15 años, auspiciado por Telecom y desarrollado por La Fabbrica, agencia internacional de comunicación, educación y marketing”.

Su objetivo es favorecer la integración de los contenidos escolares con las tecnologías de la información y la comunicación (TICs) para reducir la brecha entre el mundo de la escuela y la realidad extraescolar.

Sentidos Conectados se propone llegar durante 2008 a 11.000 docentes de escuelas de las ciudades de Buenos Aires, Santa Fe y Rosario, y de las provincias de Buenos Aires y Tucumán.

Esta iniciativa se enmarca en el programa de responsabilidad social de Telecom cuya premisa es “Educar para la era digital”.

Fuente: http://www.minutouno.com/1/hoy/article/90011-Telecom-lanza-programa-para-usar-las-nuevas-tecnolog%C3%ADas-en-el-aula/

Un juego online ofrece comida a cambio de aciertos

Por cada respuesta correcta de los usuarios en el sitio FreeRice, las empresas que publicitan en la página donan 10 granos de arroz. La iniciativa impulsada por la ONU consiguió en un mes la cantidad suficiente para alimentar a 50 mil personas.

A través de las entradas de los usuarios a un juego colgado hace un mes en Internet se consiguió la financiación de la cantidad suficiente de arroz para alimentar a 50.000 mil personas . Así lo anunció un representante del Programa Mundial de Alimentos de Naciones Unidas, organismo que impulsa la iniciativa. ¿Cómo se juega? Hay que entrar al sitio FreeRice y elegir el significado correcto de un alimento entre una serie de opciones. Por cada acierto, las empresas que publicitan en la página donan 10 granos de arroz. Gracias a la campaña, en un mes se donaron más de diez mil millones de granos de arroz. Josette Sheeran , directora del Programa de la ONU, concluyó que FreeRice muestra "cómo puede utilizarse la Red para aumentar al mismo tiempo la conciencia y la recaudación para la emergencia número uno del mundo ".

Fuente: http://www.clarin.com/diario/2007/11/14/um/m-01540489.htm

TIC en los espectáculos en vivo: Concierto de Gorilaz

UPS, poné tu computadora a salvo de los cortes de luz

En el mercado existen baterías para computadoras de escritorio, que permiten apagarlas en forma correcta ante una falla en el suministro eléctrico. Qué hay que saber en el momento de comprar uno de estos dispositivos.
La primavera está tomando velocidad y se empieza a sentir su carga, anticipando lo que llegará dentro de un par de meses: más calor y, si las estimaciones de los expertos se cumplen, cortes de luz en una red eléctrica nacional que quizá no pueda afrontar la demanda que le impondrán los dispositivos eléctricos omnipresentes en nuestras actividades cotidianas. Incluida la computadora, claro. Si se cumple el peor pronóstico y hay interrupciones en el suministro eléctrico de la ciudad, la PC quizá sufra más de lo pensado: un corte de luz, un poco de mala suerte, y el sistema operativo puede quedar dañado y hacernos perder cualquier tipo de datos. Y una mala fuente de energía (con una tensión vacilante, microcortes y demás) puede dañar el hardware. Para evitar estos inconvenientes y ofrecer una forma de apagar la computadora de manera ordenada existen unos dispositivos que funcionan como una batería para la PC de escritorio. Le permiten unos minutos de autonomía sin alimentación eléctrica normal, como si fuera una notebook. Se conocen popularmente como UPS por las siglas en inglés de uninterruptible power supply , o sistema de alimentación ininterrumpida. Todos los centros de cómputo tienen uno; los equipos eléctricos de funcionamiento crítico (como una incubadora o un cajero automático) también los usan. Pero hay versiones más modestas, además, para una PC hogareña o de oficina, que permitirán, si se corta la luz, tener unos minutos para apagar la computadora sin perder los datos con los que estábamos trabajando. Un UPS no es un estabilizador, aunque muchas veces incluye uno: el estabilizador sólo protege la computadora de picos de tensión, pero no de un corte. Este sistema de alimentación alternativo será crucial para aquellos que dependan de su computadora para trabajar o que deban asegurarse que tendrán siempre la posibilidad de guardar correctamente el archivo que estaban usando, o copiarlo a una llave de memoria para seguir trabajando en otro lado. La buena noticia es que hoy es posible conseguir UPS por menos de 100 dólares. Los UPS tienen distinta capacidad, medida en volts-amperes (VA), que da la potencia máxima que pueden brindar. Los equipos más modestos, pensados para alimentar por unos 10 minutos una PC, tienen una capacidad que ronda los 500 VA. Estos VA pueden traducirse en vatios (la medida que usan todos los equipos eléctricos para definir su consumo de electricidad). Para saber la capacidad real de un UPS hay que multiplicar los volts-amperes por un coeficiente de 0,65. Así, un equipo de 500 VA será capaz de ofrecer una potencia máxima de 325 vatios. Estos vatios serán consumidos por todos los dispositivos que estén enchufados a sus tomacorrientes (por lo general, 5). Así, hay que sumar el consumo del monitor, del gabinete y de otros periféricos que quieran conectarse. Suelen indicarlo en algún lugar de su carcasa; si no, habrá que mirar el manual. Aunque una computadora tenga una fuente de 450 W, como suelen venir ahora, ésa es la potencia máxima que puede ofrecer a los componentes internos del gabinete. El consumo, en la práctica, suele ser bastante menor, y dependerá de qué tipo de procesador tenga, si hay una aceleradora de video, más de un disco rígido, una grabadora de DVD y demás. La PC, además, no consume la misma cantidad de energía en todo momento; durante un juego, con el procesador central y la aceleradora 3D trabajando al máximo, tendrá un consumo mucho mayor que si se está usando para chatear o si está en espera. Una impresora láser en el momento de imprimir consume muchísima más energía que una de inyección de tinta, y lo mismo sucede entre un monitor de tubo de rayos catódicos y una pantalla de cristal líquido. Aquí influye, además, su tamaño. En http://www.apc.com/tools/ups_selector/index.cfm hay una herramienta para calcular el consumo promedio. Salvo que sean críticos para el usuario, no conviene enchufar al UPS periféricos como los parlantes o la impresora, ya que consumen electricidad aunque estén en espera. El UPS está preparado para ofrecer una autonomía de unos diez minutos con su capacidad máxima en uso; si el consumo es menor, la batería tendrá un poco más de duración. Lo que hay que evitar es sobrecargar el UPS. "Tuvimos casos de gente que enchufó una estufa eléctrica, aprovechando que había un tomacorriente libre, y sobrecargó el UPS -advierte Raúl Troncoso, gerente de ventas de TRV, fabricante nacional de UPS-. Si el equipo detecta mayor demanda que la que puede abastecer se apaga, por protección." En el mercado hay dos tipos populares de UPS: los que son en línea (on line) y fuera de línea (off line). Los primeros alimentan siempre la PC de sus baterías, que están recargando continuamente. Los off line usan la corriente de la línea eléctrica para abastecer a la PC y además cargar las baterías. En el momento del corte, hacen la transferencia de un suministro al otro, lo que produce un microcorte. Esto podría provocar que la computadora se reiniciara. "Pero hoy esa transferencia es muy rápida, una UPS off line funciona muy bien con una computadora -dice Troncoso-. La on line está orientada a situaciones donde hay que cuidar una vida, por ejemplo, como en una incubadora." La enorme mayoría de las UPS actuales incluye, además de su batería, un estabilizador de tensión y un filtro para la línea telefónica, pensado no para la provisión ininterrumpida de energía, sino para proteger el módem (dial up o ADSL) de una descarga eléctrica que llegue por el cable de teléfono. Algunos modelos avanzados de UPS agregan una conexión de datos (por un puerto de serie o USB). Esto le permite a un software, que corre en la PC, recibir el aviso de que se cortó la luz y que se debe apagar el equipo, algo crucial si el corte sucede cuando no hay nadie usando la máquina. En lo posible, se debería configurar el cierre automático general como una hibernación, ya que este método simplemente copia al disco rígido todo lo que está en la RAM (el estado del equipo en el momento de apagarse, con las aplicaciones que estaban abiertas y en qué estado) y se ahorra tratar de negociar con programas que esperan que el usuario guarde el archivo de texto que estaba editando, por ejemplo. La sesión hibernada requiere un espacio de disco similar a la cantidad de RAM del equipo (512 MB o 1 GB, por ejemplo). "La vida útil de una batería de UPS, sin mantenimiento, es de un año. Si cada tanto se usa; es decir, se desconecta el UPS y se agota la batería, mantiene su capacidad de recarga por varios años -explica Troncoso-. Nosotros recomendamos agotar la batería por lo menos un par de veces al año para evitar que ésta pierda capacidad de recarga." Con algo de suerte, el mantenimiento deberá hacerlo el usuario manualmente; si no, valdrá la pena tener un UPS para evitar los cortes de luz que dejan nuestra PC en un limbo sin energía.
Ricardo Sametband
Otros modelos ·
Atomlux . PC1000@plus (1000 VA). $ 350 ·
APC . BR 800 (800 VA). $670 ·
Liebert . PSA 500 (500 VA). $ 420 ·
Lyonn . CTB-800 (800 VA). $ 350 ·
Lyonn . CTB-1200 (1200 VA). $ 700

Fuente: http://www.lanacion.com.ar/tecnologia/nota.asp?nota_id=954761

El alcance del modelo wiki

Wipipedia es una enciclopedia en Internet creada de forma colaborativa por autores de todo el mundo. Este modo de creación en red, que es parte de lo que ha venido a llamarse web social o web 2.0 , subraya la existencia de mecanismos de funcionamiento social que divergen con la estructura tradicional de la llamada sociedad de masas al que muchos observadores le otorgan gran influencia en la construcción de la sociedad del futuro. Para entrar más en este tema les recomiendo leer un artículo que publica hoy "La Nación" : Un mundo wiki

ESPERO SUS COMENTARIOS

La informática y la Educación

Las computadoras se han transformaron en un instrumento de gran importancia en el ámbito de la educación. Es cierto que las computadoras no reemplazán a los profesores pero puede facilitar el aprendizaje de los alumnos porque existen programas didácticos que principalmente se puede estudiar todo tipo de materia como matemática, ciencia, geografía, etc.
Por otra parte, el crecimento de la informática en la vida cotidiana; es consejable el conocimiento para facilitar la comprensión de algún lenguaje informático, en cambio en otros países su enseñanza es obligatoria.

"Las TIC no son imprescindibles para la educación" Manuel Area Moreira

En una entrevista exclusiva para Impresiones, el pedagogo español se refirió a las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) como posibles alternativas de trabajo en las aulas y resaltó que son herramientas necesarias pero no imprescindibles para aportar conocimientos.

La entevista completa está disponible en www.eci.unc.edu.ar/impresiones

De los cybercafés a los cyber educativos: camino a la Inclusión Digital

En los últimos años, hemos observado cómo surgieron y proliferaron los cyber en nuestra ciudad. Hoy constituyen un espacio casi de vital necesidad. Estos locales generalmente ofrecen una serie de servicios además de la navegación web y correo electrónico. La mayoría brindan servicio de escáner, impresión láser y fotografía, juegos electrónicos, descarga gratis de música, confección de curriculum y frecuentemente ofrecen capacitación básica en el manejo de las herramientas digitales. Muchos combinan estos servicios con el anexo de kiosco o los famosos cyber-café, pero lógicamente son locales comerciales que generalmente están ubicados en zonas urbanas donde habitan personas con cierto nivel adquisitivo y no en las zonas rurales o marginales.
Sabemos lo que significa en la actualidad el no poder acceder a una computadora y a Internet. Tal como dice Manuel Castells: “Las tecnologías de la información, junto con las habilidades para usarlas y adaptarlas, son el factor crítico para generar y tener acceso a riqueza, poder y conocimiento en nuestro tiempo”.
La socióloga Susana Finquelievich y el consultor privado Alejandro Prince publicaron el libro “El involuntario rol social de los cibercafés”, en el cual destacan la importancia que tuvieron esos centros de acceso a Internet en la Argentina post crisis para evitar que se agigantara la brecha digital. Según el estudio realizado por estos especialistas los cyber evitaron miles de analfabetos virtuales en nuestro país y sólo en la ciudad de Buenos Aires el 90 % de los chicos de la calle usan Internet. Al respecto, Perfil publicó una interesante nota: http://www.diarioperfil.com.ar/edimp/0181/articulo.php?art=1556&ed=0181 .
Teniendo en cuenta el panorama que puso al descubierto la gran brecha digital muchos fueron los experimentos y proyectos que aparecieron con la intención de disminuirla: los CTC (Centros Tecnológicos Comunitarios) fueron un ejemplo en ese camino pero, al menos en nuestra ciudad, no prosperaron. En algunos países de América Latina se conocieron los Telecentros Comunitarios, que nacieron con la misma finalidad: disminuir la brecha digital, que no es más que la expresión de desigualdades sociales, económicas y políticas.
En este sentido y respondiendo a las demandas locales, la Universidad Nacional de la Patagonia Austral viene elaborando un proyecto denominado “Cyber Educativo: en la sociedad del conocimiento una oportunidad para todos”. El objetivo es la Inclusión Digital, es decir de manera positiva promover la igualdad de oportunidades a través de una herramienta de formación y democratización de la educación. Esto implica atender las necesidades de las comunidades, promover la formulación de políticas públicas, la creación de conocimientos, la elaboración de contenidos apropiados, el fortalecimiento de las capacidades de las personas y la difusión de las actividades colectivas y culturales.
Conceptualmente un cyber educativo puede definirse como: Infraestructura técnica basada en equipamientos informáticos y telecomunicacionales, gestionado de forma profesional (no comercial) e integrado a una red. Un espacio público y gratuito que facilita el acceso a Internet de la ciudadanía con mayores dificultades de afinidad para acceder a determinados usos públicos, sociales y económicos (de la web). Un servicio abierto a la comunidad para sus actividades de trabajo, formación y desarrollo local de la misma.
La ciudad de Pico Truncado (noroeste de la Provincia de Santa Cruz) ya cuenta con un cyber educativo que está en funcionamiento, y la idea de este proyecto es crear uno en cada localidad de la provincia.

Para Ampliar:
http://www2.unpa.edu.ar/Portada/ExtensionyTransferencia/RedUNPA/CiberEducativo2006.pdf
www.telecentros.es
www.telecentros.org.ar
http://www.chasquinet.org/chasquin/index.php

¿Que hacemos con lo que hacemos?

Cuando un fenómeno surge en la sociedad, aquello que entendemos como lo sorprendente, extraordinario, o simplemente lo nuevo, genera no solo expectativas sino también distintas miradas con sus respectivas criticas positivas y negativas. Ello es lo que sucedió cuando nace el fenómeno de la Internet y más aún cuando se hace conocer. Se vio como un cambio revolucionario en el manejo de la comunicación, se habló de ella como el camino hacia nuevas posibilidades en el desarrollo de nuevas relaciones sociales, de un mayor acceso a la información, de la optimización del tiempo de trabajo en la transmisión de datos entre empresas y dentro de una empresa a través de una conexión en red, etc., y a su vez fue vista como algo que genera exclusión en términos de acceso, de supresión de las relaciones sociales tradicionales, de limitación en la comunicación interpersonal cara a cara, de invasión en la privacidad entendida como un control en la vida íntima de las personas, lo que sería como una especie del ojo de “El Gran Hermano”. Sin embargo, lo interesante sería cuestionarnos acerca de los usos, esto es, la lógica de ¿Qué hacemos con lo que hacemos? ¿Que hacemos con lo que tenemos? ¿Qué hacemos con lo que nos llega?, y en este sentido, si nos paráramos fuera del “globo” para observar lo que sucede, quizás nos daríamos cuenta que no en todos lados codificamos y decodificamos lo que nos llega del exterior, en donde este fenómeno puede ser entendido como instrumento de apropiación para distintos fines, sean sociales, económicos, políticos, propagandísticos, culturales, afectivos, de unidad entre quines comparten valores, principios, objetivos, etc.
Esta cuestión de los usos estaría directamente relacionada con lo que Manuel Castells, profesor de la Universitat Oberta de Catalunya, plantea acerca de la divisoria social, en donde la conectividad como elemento de ésta estaría disminuyendo rápidamente, con lo cual agrega: “(…) lo que sí se observa en aquellas personas, sobre todo estudiantes, niños, que están conectadas, es que aparece un segundo elemento de división social mucho más importante que la conectividad técnica, y es la capacidad educativa y cultural de utilizar Internet”. De esta forma, los usos de Internet y la manera de decodificar lo que ella nos ofrece se encuentra íntimamente relacionada con lo educativo y lo cultural, con las intenciones y necesidades, con el tiempo disponible y la posibilidad de acceso, etc. Ahora bien, al preguntarnos nuevamente ¿Qué hay de positivo y de negativo en el fenómeno de Internet?, la respuesta tendríamos que buscarla en cuestionarnos ¿Qué hacemos con lo que hacemos?.

Etcheverry Paula

Debate recomendado

En "De los medios a las mediaciones" de Jesús Martín Barbero, en la primera parte del libro podemos encontrar un debate muy interesante entre W. Benjamin y T. Adorno acerca de la reproductividad técnica, en donde mientras para uno resulta en una pérdida del aura de la obra de arte, pérdida de aquel momento único e irrepetible, para el otro esta reproductividad posibilita la transformación del "sensorium" de los modos de percepción, lo que permite no ver tanto cosas nuevas sino nuevas formas de ver las cosas. Entonces, lo interesante es justamente ver que hacemos con lo que tenemos, cuestionarnos acerca de los usos, tratar de ver en lo negativo lo positivo, y al respecto Benajmin dirá: "A la estatización fascista del arte respondámosle con la politización del arte".

Etcheverry Paula

La sociedad control

“Un ausencia de libertad cómoda, suave, razonable y democrática, señal del progreso técnico, prevalece en la civilización industrial avanzada”. H. Marcuse

Muchas veces oímos hablar de que Internet genera control e invade nuestra privacidad, y viéndola de esta manera la pregunta que queda por hacernos es ¿Hasta donde somos libres en nuestro hacer y dejar de hacer? ¿Cuál es nuestro grado de libertad y privacidad? ¿Hasta dónde nuestras relaciones continúan siendo íntimas? Y ello porque un nuevo fenómeno en la sociedad genera más preguntas que certezas, porque ante la velocidad en la transmisión de información, ante la rapidez de los cambios sociales, ante la mediatización de todos los aspectos de la vida cotidiana, podemos llegar a sentirnos observados por “Ojo del Gran Hermano”, por el “Ojo global que nace de Internet”, ofreciendo la posibilidad de imágenes satelitales desde cualquier lugar del mundo, ofreciendo el acceso a datos personales como los que ofrece el servicio de www.globinfo.com.ar (Globinfo es Responsable Registrado ante el Ministerio de JusticiaDirección Nacional de Protección de Datos Personales), etc.
Hace ya muchos años, alrededor de la década del 40’ George Orwell en su libro “1984” anticipaba el nuevo fenómeno de control, en donde la máquina y el Estado triunfarían sobre el individuo, en donde el mundo estaría ya socializado y tecnificado, en donde todo sería técnicamente posible de conseguir. En este sentido, Internet través de la tecnología de la información microelectrónica ofrece la posibilidad de conseguir, no tanto todo, pero si varias cosas.

Etcheverry Paula